教育領(lǐng)域“排毒”，香港不能再等（望海樓）

教育領(lǐng)域“排毒”，香港不能再等（望海樓）

　　■ 金 晨

　　香港國安法規定，香港特別行政區應當通過(guò)學(xué)校、社會(huì )團體、媒體、網(wǎng)絡(luò )等開(kāi)展國家安全教育，提高香港特區居民的國家安全意識和守法意識。對于回歸23年卻仍未完成“去殖民化”的香港教育而言，這意味著(zhù)正本清源、去除沉疴的良機已然到來(lái)。

　　加強國家安全教育，為教育正本清源，香港社會(huì )期盼已久矣。這種期盼，源于人們不愿坐視孩子被錯誤價(jià)值觀(guān)和虛假信息所扭曲污染，更不忍看到孩子被黑暴勢力裹挾而為政治“獻祭”，付出一生背負犯罪案底的代價(jià)?！靶蘩L(fēng)波”以來(lái)，全港因涉及相關(guān)違法行為被捕的人員中，逾四成是學(xué)生；而在近期因涉嫌違反香港國安法被捕的10人中，年齡最小的才15歲。

　　從朝氣蓬勃的學(xué)生淪為恣意妄為的暴徒，一些香港青少年滑向黑暴深淵絕非一朝一夕之事，其根本在于教育系統“舊疾之上累新疴”，出了大毛病。在香港不少學(xué)校里，教育已嚴重偏離“一國兩制”的正確方向，偏離教化育人的應有之義?！包S師”們利用課堂大肆宣揚“港獨”思想、美化暴力行為，散播“違法達意”“公民抗命”“仇警仇中”等極端言論，慫恿學(xué)生做“政治祭品”“街頭炮灰”。

　　對于無(wú)良“黃師”犯下的罪行，香港“教協(xié)”、考評局之流更是為其百般開(kāi)脫，縱容“有案底的人生更精彩”“暴力是一種解決問(wèn)題的方式”等歪理邪說(shuō)橫行校園，放任“毒思想”“毒教材”侵蝕心智尚未成熟的孩子。香港國安立法過(guò)程中，還有幕后黑手在校園興風(fēng)作浪，造謠抹黑相關(guān)法律，煽動(dòng)學(xué)生聯(lián)署、罷課。

　　如此亂象若不剎住，香港社會(huì )將永無(wú)寧日。

　　教育領(lǐng)域“排毒”，香港不能再等。香港國安法的頒布實(shí)施，為香港創(chuàng )造了由亂及治的轉機，也為根除教育沉疴、根治舊疾提供了良藥和手術(shù)刀。對于那些膽敢跨越紅線(xiàn)，繼續荼毒年輕人的“洗腦師”和“煽暴家”，相關(guān)執法部門(mén)必將依法對其實(shí)施精準打擊，斬斷其伸向校園的“政治黑手”，還青少年一片知識凈土。

　　要保香港長(cháng)治久安，香港青少年的國家安全教育這一課必須要補上。香港特區應切實(shí)承擔起法律賦予的責任與使命，大力開(kāi)展維護國家安全教育，讓青少年學(xué)習、理解香港國安法的意義和重要性，增強維護國家安全的意識。也要讓年輕人看清，“高懸的利劍”只是針對極少數嚴重危害國家安全的行為和個(gè)人，而對廣大香港市民而言則是充分保障人權與自由的“守護神”。

　　與此同時(shí)，香港教育主管部門(mén)還應抓住契機，強化落實(shí)憲法和基本法教育、國民教育和國情教育，幫助香港青少年重建國家認同，重塑與“一國兩制”、愛(ài)國愛(ài)港相契合的價(jià)值觀(guān)、歷史觀(guān)和國家觀(guān)。引導那些遭受洗腦毒害而誤入歧途的孩子遠離“黑暴”、重回正道，在未來(lái)香港與祖國的建設之中實(shí)現自己的人生抱負。

　　有了香港國安法這部“守護法”，有了國家安全教育這盞“指明燈”，相信香港青少年終可遠離“黃師”毒害、“港獨”蠱惑和政治裹挾，在對香港和國家有真切、深入了解的基礎上，建立起正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，成長(cháng)為愛(ài)國愛(ài)港、遵紀守法的中堅力量，找回本應屬于他們的美麗人生。

　?。ㄗ髡邽楸緢笤u論員）

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